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毛伟明在学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话和指示精神专题研讨班上强调 遵循把牢“三个指引” 奋力谱写中国式现代化湖南篇章

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      叔叔我明天还要上学呢毛伟明在学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话和指示精神专题研讨班上强调 遵循把牢“三个指引” 奋力谱写中国式现代化湖南篇章

  湖南日报4月27日讯(全媒体记者 孙敏坚)27日下午,省委副书记、省长毛伟明在学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话和指示精神专题研讨班上作辅导报告。他强调,要把深入贯彻落实习近平总书记考察湖南重要讲话和指示精神作为首要政治任务,遵循把牢战略指引、方向指引、实践指引“三个指引”,努力做到深刻领悟学进去、联系实际讲出来、全面精准传下去、展望未来干精彩,奋力谱写中国式现代化湖南篇章。省政协主席毛万春出席,省委副书记李殿勋主持。

  毛伟明指出,今年3月18日至21日,习近平总书记时隔4年再次亲临湖南考察,并在湖南主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会,对于我们锚定“三高四新”美好蓝图,推进中国式现代化湖南实践具有历史性、全局性、开创性的里程碑意义。考察期间,习近平总书记从中国式现代化的大场景、从党和国家工作大格局为湖南把脉定向、指航引路,深刻阐明了事关湖南改革发展的一系列根本性、方向性、全局性问题,为湖南锚定了新坐标、明确了新定位、赋予了新使命。全省上下要深刻领会习近平总书记重要讲话和指示的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,以舍我其谁的使命感、不进则退的危机感、时不我待的紧迫感、勇于担当的责任感,奋力谱写中国式现代化湖南篇章。

  毛伟明以遵循把牢“三个指引”为主题,为大家作辅导报告。他强调,要遵循把牢战略指引。在宏阔视野中把准“战略定位”,牢牢把握“一带一部”的发展定位、“双循环”重要节点的开放定位和融入国家战略的区域定位,下活“陆海内外联动、东西双向开放”的大棋,加快构建畅通高效的市场体系、流通体系,在区域协调发展中集聚优势资源、赢得更大竞争优势。在强国方略中把准“使命任务”,坚决扛牢打造“三个高地”的责任担当、联动区域发展的全局担当和奋力谱写“湖南篇章”的时代担当。在湖南实践中把准“方法路径”,坚持顶层设计与分层衔接相结合,战略高超与战术高招相结合,面上推进与重点突破相结合,学人之长与补己之短相结合,切实将思想伟力转化为推动高质量发展的强大动力。

  毛伟明指出,要遵循把牢方向指引。在锚定“三个高地”主攻方向上持续用力,突出11大标志性工程关键抓手,突出现代化产业体系战略引领,突出基础支撑前瞻布局,不断增强先进制造引领力、科技创新驱动力和改革开放原动力。在瞄准“奋勇争先”努力方向上砥砺奋进,坚持发展先于一切、发展优于一切、发展高于一切,以“人一之、我十之”精神,努力跑出高质量发展“真速度”、干出绿色发展“显示度”、增强腹地建设“承载度”。在紧扣谱写中国式现代化湖南篇章奋斗方向上积极作为,坚持以发展新质生产力为突破口,加快统筹协调发展,不遗余力推动共同富裕,以湖南一域之光为全国全局添彩。

  毛伟明强调,要遵循把牢实践指引。落实全面从严治党要求,坚持稳中求进工作总基调,把握贯通“稳中求进、以进促稳、先立后破”,把“进”摆在突出位置,积极抢抓国家政策机遇,全力推进“八大行动”,推进供给体系“破旧”、需求激活“破题”、市场竞争“破壁”,切实增强经济发展内生动力。坚持改革创新原动力,树牢改革创新的“风向标”,涵养敢作善为的“实担当”,提升基层首创的“真动力”,让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创蔚然成风。坚持求真务实的好作风,时刻以高质量发展“标尺”校准政绩观,坚决破除困扰基层的形式主义官僚主义问题,持续为基层减负赋能,深化“走找想促”活动、“三送三解三优”行动,组织开展好党纪学习教育,以求真务实、真抓实干的作风凝聚群众、取信于民。

  省委委员、候补委员,不是省委委员、候补委员的在职省级领导、市州党政主要负责同志,省直有关单位、省管企业和部分中央在湘单位主要负责同志,省纪委委员,县市区有关负责同志参加研讨班。

穿过操场嘈杂的人群,石福伟终于看见自己班上的学生。像一群雏鸟,一看到石福伟,孩子们迅速围了过来,石福伟挨个点名,询问每个学生是否受伤,查看他们穿没穿外套、鞋子,然后在班级群给家长报了平安。↑tiktok国际版下载安卓版-tiktok国际版官方下载2024最新版v...( )【 】( )【 】(幼)【you】(儿)【er】(园)【yuan】(还)【hai】(要)【yao】(求)【qiu】(我)【wo】(和)【he】(家)【jia】(长)【chang】(每)【mei】(学)【xue】(期)【qi】(举)【ju】(行)【xing】(1)【1】(0)【0】(次)【ci】(茶)【cha】(话)【hua】(会)【hui】(,)【,】(线)【xian】(上)【shang】(、)【、】(线)【xian】(下)【xia】(各)【ge】(5)【5】(次)【ci】(,)【,】(讨)【tao】(论)【lun】(育)【yu】(儿)【er】(问)【wen】(题)【ti】(。)【。】(每)【mei】(次)【ci】(茶)【cha】(话)【hua】(会)【hui】(都)【dou】(要)【yao】(有)【you】(文)【wen】(字)【zi】(和)【he】(图)【tu】(片)【pian】(留)【liu】(痕)【hen】(,)【,】(一)【yi】(场)【chang】(茶)【cha】(话)【hua】(会)【hui】(的)【de】(材)【cai】(料)【liao】(我)【wo】(需)【xu】(要)【yao】(写)【xie】(几)【ji】(千)【qian】(字)【zi】(。)【。】(但)【dan】(通)【tong】(常)【chang】(一)【yi】(学)【xue】(期)【qi】(只)【zhi】(举)【ju】(行)【xing】(一)【yi】(两)【liang】(次)【ci】(线)【xian】(下)【xia】(茶)【cha】(话)【hua】(会)【hui】(,)【,】(我)【wo】(会)【hui】(拍)【pai】(不)【bu】(同)【tong】(的)【de】(照)【zhao】(片)【pian】(,)【,】(写)【xie】(成)【cheng】(不)【bu】(同)【tong】(场)【chang】(次)【ci】(的)【de】(材)【cai】(料)【liao】(。)【。】。

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